Un des premiers exercices pour entrer en contact, pour former le groupe.
On y revient régulièrement. A l'occasion de l'arrivée de nouveaux élèves, mais aussi pour enrichir cette présentation.
Différentes situations pour enrichir le jeu:
- utiliser les figurines de la famille, ou des métiers pour jouer à "se présenter" en étant quelqu'un d'autre. Il est alors possible d'enregistrer les présentations et de les faire entendre à d'autres groupe qui devront reconnaitre les figurines que tout le monde connait (du moins tous mes élèves!)
- passage à la 3ème personne du singulier: on joue au traducteur. Un élève se présente dans sa langue maternelle, un camarade nous traduit ce qu'il a à nous dire. Si on prend soin de mettre en équipe des élèves de langues d'origine différentes, leur préparation de ce petit duo, se fait alors dans la seule langue qui leur est commune: le français!
- présentation écrite: en suivant la grille élaborée ensemble.
- On joue au journaliste qui interviewe un camarade. C'est l'occasion de se pencher sur les différentes formes de questions.
Sur le site de CIEL, des formules à écouter et des exercices oraux.
Sur le site du FRANÇAIS FACILE, une BD et son texte enregistré, accompagnés d'un exercice écrit.
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