Un important chapitre. Très copieux. Il faut faire des choix, on ne peut pas tout aborder!
Je commence en général par un Qu'as-tu mangé ce matin? Les flashcards aidant à trouver les mots s'il le faut.
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On peut aussi Télécharger les mots pour cuisiner.
Des exercices sur le lexique: Télécharger « aliments EXERCICES LEXICAUX.pdf » à imprimer 4pages par feuille.
Jeu de rôles: on joue à la cafétéria: les images de plats et d'aliments sont disposés sur des tables. C'est l'occasion de classer/ordonner selon l'ordre dans le repas (entrée, plat, dessert). On collecte par écrit les différentes formules trouvées par les élèves dans les différents groupes. Et nous pouvons lire ensemble ce qui a été trouvé:
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Images séquentielles:
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Je propose cette fois-ci d'en reconstituer l'histoire par dévoilement progressif. Je découvre la première image et nous la commentons ensemble (trouver le contexte). Puis les enfants tirent une image au sort et en décrivent le contenu. Les auditeurs peuvent poser des questions si besoin et déterminent si cette nouvelle image se situe avant, après, ou entre celles déjà dévoilées.
Quelques exercices en ligne: